吾輩は猫である。
名前はまだない。
——というのは、すでに説明した通りか。
そう、名前は実はある。
が、その名前はもう呼ばれまいと決めた名前だから、呼ばれないだけ。
——頑固者だと笑いたくば、笑え。
吾輩はかつて青い髪のあの人に助けられた。
大事な人を失って、ささくれて、もう一度罪を犯したそんな猫を助けてくれた。
そんな吾輩をあのひとは優しく抱いて、ミルクと寝床をとれて、名前をつけてくれたのだ。
——疎まれ、蔑まれた、傷だらけの吾輩に。
『……僕と君は似てるから。……きっと、仲良くなれるよ』
だからあの人がいない今、吾輩はもう、『その名前』を誰にも呼ばれないと決めた。
記憶の中のあの声が薄れてしまうのが怖いから。
ご主人様は綺麗だった。
とても綺麗で、優しかった。
けれどもういない。かつて吾輩に優しくしようとしたあの少女たちも。
もういない。溶けた。世界に。
そして、吾輩は。されど、吾輩は。
いまだ溶けずに、ここに残る。
【猫】「……（……）」
【女の子猫】「にゃーーー!（師匠ーーー！）」
【男の子猫】「にゃ〜〜〜！（師匠こんにちはーー！ またお話を聞きにきましたー！）」
【猫】「にゃ……。（……はあ、毎日飽きずによく来るのう）」
【女の子猫】「に。（はい、だって師匠のお話はおもしろいですから！）」
【男の子猫】「にゃん。（師匠はいろんなことを見てきたから、そんなに渋い猫なんですね〜）」
【猫】「……にゃあ。（……まあ、年だけは取ってきたな）」
【男の子猫】「にゃんにゃん。（でも、師匠。僕たち、最初の疑問に答えてもらってないんです）」
【猫】「にゃん？（ん？ ああ、吾輩の人生についてか？ そうかの、ずいぶん語ってきたつもりだが）」
【女の子猫】「にゃ〜。（語ってないですよ〜。私たちが聞いたのは三人の女の子と、その子たちが好きな男の子のお話……それと、ここじゃないどこかの世界のお話です）」
【男の子猫】「にゃんにゃん？（それに、師匠はどうしてそんな遠い場所と、遠い時間のことも知っているんですか？）」
【猫】「……にゃん。（……神様の本があるから、知ってるんだよ）」
【女の子猫】「にゃ？（え？）」
【男の子猫】「にゃ？（かみさま？）」
【猫】「にゃにゃにゃ……。（そうだ。昔ここには神様がいて、世界のことを見渡していた。もういないけど）」
もう溶けてなくなった。
指輪と本を残して消えた。
それだけは消えてなくならないようにと、祈りをこめて。
【女の子猫】「にゃん？（どうして、神様はいなくなっちゃったんですか？）」
【猫】「……にゃん。（……寿命がなくなったからだよ）」
【男の子猫】「……にゃん？（寿命？）」
【女の子猫】「にゃん？（かみさまなのに？ そんなの大変じゃないですか。だって、アロランディアはかみさまの島だって、みんな言ってますよ!?）」
【猫】「……にゃんにゃん。（そうだよ。ここは神様の島だ。でも、大陸だって、どこだって今はそうなんだよ）」
【男の子猫】「にゃん……？（……？）」
【猫】「にゃん……にゃん……。（ただひとつのかみさまはもういない。けど、かみさまのかけらは、ちゃんと今でも息づいている。吾輩はだから生きていられるんだよ。ずっとずっと、生きていられるんだ）」
【女の子猫】「にゃあ……。（……師匠……）」
○汽笛の音。
【猫】「にゃああ。（……じゃあ、最後の話をしようか）」
【男の子猫】「にゃん？（え？）」
【女の子猫】「にゃん？（さいご？）」
【猫】「にゃあ……。（お前たちもそのつもりで、今日は来たんだろう？）」
【男の子猫】「……に。（……師匠）」
【女の子猫】「……にゃあ〜。（なんでしって……）」
【猫】「……にゃん。（……本に書いてあったからな。わかるんだよ）」
【男の子猫】「にゃん？（本？）」
【女の子猫】「に？（なんですか？ それ）」
【猫】「……にゃん。（空の神様が残した本。海の神様が残した指輪。それらがすべて、教えてくれるんだ）」
【男の子猫】「……。（……）」
【女の子猫】「……。（……）」
【猫】「にゃあ……。（そう、あれはもう気が遠くなるほどの遠い昔……）」
○暗転。
——海鳴りが聞こえる。
——しずかだ。
——とてもしずかだ。
——きみのいない世界は、とても静かだ。
○一枚絵 老人、絵本をめくる。その手には指輪。手前には猫。
【猫】「……にゃあ〜……」
【ブルー】「ああ……こんな時まで本を書くのかって？ ……それはそうだ……彼女が死んだ日にまで、僕は本を書いている。……それは人間らしくないのかもね……」
【猫】「……にゃあ……」
【ブルー】「……でも……これも……約束だから……姉さんとの……けほっ」
【猫】「……にゃあ……」
【ブルー】「……彼女の織り上げた物語を、僕は最後まで書いてあげたいんだよ。……幸せの記憶を、書き留めておきたいんだ。いつか、彼女がまた生まれてきた時に、楽しめるように……」
【猫】「にゃあ〜。
【ブルー】「……ちゃんと最後まで……僕たちは幸せだったって……。……指輪の約束を守ったって……ちゃんと」
【猫】「にゃあ……」
【ブルー】「……ねえ、『クロ助』」
【猫】「……」
【ブルー】「……君もずいぶん長生きしたよね。君と僕が友だちになってから、もうどれくらい経ったのかな。ずっと一緒にいてくれた……」
【猫】「……」
【ブルー】「ありがとう。……君も僕の幸せの一部だ。ごめんね……おいていく……。
【猫】「……にゃあ……」
【ブルー】「僕ももう終わるから……ごめんね」
【猫】「にゃあ〜……」
【ブルー】「……くすぐったいよ」
【猫】「……にゃあ〜」
【ブルー】「……ありがとう。クロ助。……けどさ、思わないかい？ 本当に彼女は……。ネーミングセンスってものが……なかったよ……ね」
【猫】「……にゃあ」
【ブルー】「……やっぱり君も、そう思う？ ……あは、大丈夫……もうマリンはここにいないから……聞かれないよ。だから……」
【猫】「……」
【ブルー】「……最後にちょっとだけ……ズルを……しようかな……」
【猫】「……にゃあ？」
【ブルー】「……きっと……金色のあの子も……それを願ってるさ……」
○画面光って、一枚絵。猫、人間になる。
【猫だったもの】「（……ブルー）」
【ブルー】「……」
【猫だったもの】「（ブルー、眼をさませ。吾輩は別に戻りたくはない。かつて、女神に弓引いて、最初の悪とされた。……それ以来、輪廻の輪に戻ることはずっとできなかった。確かに、それは辛くて悲しいことだったが……）」
【猫だったもの】「（……お前の命と引きかえなどは、やめてくれ。吾輩は猫だ。そのままでいい。……そのままでいいから、許されなくていいから、あと一分でも一秒でも生きろ。……吾輩は……『クロ助』という名前も気に入っておる）」
【ブルー】「クロ助……」
【猫だったもの】「（……ほれ、ペンを持て。しっかりとだ。……書き上げるにはまだ三文字足りない。……足りないではないか）」
【ブルー】「……」
【猫だったもの】「（ブルー！）」
【ブルー】「……よ」
【猫だったもの】「（……？）」
【ブルー】「……信じているよ……輪廻の輪に君が戻っても……。きっと……何も悪いことなんておこらない……」
【猫だったもの】「（……ブルー）」
【ブルー】「しんじているよ……。指輪は……君にあげるから。……頑張って」
○暗転。ブルーがくずおれる。
【猫だったもの】「……」
【猫だったもの】「（……吾輩は、本当に『神殺し』じゃな……。……けれど……）」
【猫だったもの】「（……吾輩は一度もおぬしらを嫌ったことはないよ。ただ……特別になりたいと、少しだけ思っておった。だから、爪を立てたのだ）」
○一枚絵 花畑の中の女神（使い回し）
【猫だったもの】「（……ブルー……ありがとう。吾輩を人の輪廻に戻してくれて）」
【猫だったもの】「（……でも、やっぱり吾輩は……『クロ助』でいるよ）」
○一枚絵 倒れる老人。その手には指輪。手前には猫（差分）。
【猫】「にゃあん……。（……おぬしの恋人がつけてくれた、この名前でいるよ）」
——海鳴りが聞こえる。
——しずかだ。
——とてもしずかだ。
——きみのいない世界は、とても静かだ。
——きみがいなくても、美しいままだ。
それが、とても。
【猫】「にゃーん……。（うれしくてかなしいよ）」
○潮騒、遠くなる。現実に戻ってくる。
【猫】「にゃあ。（……これで、吾輩の話はおしまいだ）」
【女の子猫】「……にゃあ。（……じゃあ、師匠は……）」
【男の子猫】「……にに？（元は、人間だったんですか……）」
【猫】「にゃあ。（まあ、そういうことだな。それから落とされて、植物になったり、動物になったり……。人間以外のもので、人を眺めた。そしていくつもの不幸を呼んだよ。憎かったからな）」
【猫】「にゃあ。（悪と呼ばれるなら、そうあろうとしたからな。が、もうやめたよ）」
【猫】「にゃあ。（もうよした。……今の吾輩は、ただの傍観者だよ）」
【猫】「……に。（エンドマークのない生を、続けるのが吾輩の罰だろうしな）」
【女の子猫】「にゃあ……。（……知ってます。こわいこわい、あくまのはなし）」
【男の子猫】「にゃあ……。（……知ってます。こわいこわい、七色の花の予言）」
【猫】「にゃうん。（ふむ、それなら丁度良かったな。……お別れだ）」
【女の子猫】「……。（……）」
【男の子猫】「……。（……）」
【猫】「……にゃあにゃあ。（気楽にお別れだ。もう吾輩のとこには来てはいかんぞ。何も話すことはないし、やることもある）」
【女の子猫】「……に？（やること？ せかいに悪を根付かせることとか？）」
【猫】「にゃあにゃあにゃあ。（ちがうよ。物語のネタさがしをしないといかんのだ。あの本はまだ終わってないからな。エンドマークがついていない）」
【男の子猫】「……にゃ？（え？）」
【猫】「にゃあ……。（だから、吾輩が続きを勝ってに書いておる。ブルーがまた生まれ変わってきた時に、渡したいからな。おぬしが輪廻の輪に戻っている間も、世界はこんなに楽しいことがあったと……）」
【猫】「にゃあにゃあにゃあ。（伝えてやりたいからな。……せっかくペンが握れるようになったのだから）」
【男の子猫】「にゃあ……。（師匠……）」
【猫】「に。（……まあ、満月の日にしか戻れぬけどな。……それでは失礼。今日はすけじゅーるが詰まっておる）」
【女の子猫】「……にゃあ。（そうです、きょうは満月でした。……猫にはわかりますね、そういうの）」
【男の子猫】「にゃあ。（うん……わかる……）」
【猫】「……にゃあ。（ではな）」
【女の子猫】「……。（……）」
【男の子猫】「……にっ！（……まってください！）」
【猫】「……に？（……ん？）」
【女の子猫】「……にゃあ（……待って下さい！ 師匠！）」
【猫】「にゃあ。（……だから、もう何も話すことはないと……）」
【女の子猫】「……にゃ。（……もうひとつだけ聞かせてください）」
【猫】「……にゃあ。（なんじゃ）」
【女の子猫】「……にゃあ。（……ひとりはさびしくないですか？）」
【猫】「……。（……）」
【女の子猫】「にゃあ、にゃあ、にゃあ。（……ごしゅじんさまも、ともだちもしんじゃって……寂しくないのですか……）」
【猫】「に。（さびしいよ）」
【女の子猫】「……！（……！）」
【男の子猫】「……！（……！）」
【猫】「にゃあ。（でも、寂しくても辛くても、変えてはいけないことはあるんだよ。……まだ、おぬしたちにはわからんかもなあ……）」
【女の子猫】「……にゃあ。（……わかんないです……）」
【男の子猫】「……にゃあ。（……僕は……ちょっとわかる……）」
【猫】「……にゃあ。（ふむ、だったらちゃんと連れて帰れ。……男だろう）」
【男の子猫】「……にゃあ。（はい）」
【女の子猫】「にゃあ。（……かわいそうです）」
【男の子猫】「……にゃあ。（……そんなこと、言ったらいけない）」
【猫】「……。（……）」
【女の子猫】「にゃあ！（でも、かわいそうですっ……！ いつまで待ってればいいんですかっ）」
【猫】「……。（……）」
【女の子猫】「にゃあにゃあ！（どれくらい待てば、戻ってくるですかっ……そんなの……保証なんて……）」
○汽笛の音。
【男の子猫】「……にゃあ。（あ……）」
【猫】「にゃあ。（……そろそろおぬしらのご主人様に怒られるぞ）」
【男の子猫】「……にゃあ。（帰ろう）」
【女の子猫】「……。（……）」
【男の子猫】「……にゃあ。（……帰ろう、僕たちにできることはないよ）」
【女の子猫】「にゃあ。（〜〜〜！）」
【男の子猫】「……にゃあ。（……帰ろう）」
【猫】「にゃあ。（さらば。元気でな）」
【男の子猫】「にゃあ……。（……さようなら……）」
○子ども猫の足音。
【猫】「……にゃあ。（……はやくいくんだよ）」
【女の子猫】「……にゃあ。（……また、あえますです）」
【猫】「……にゃあ。（……だといいな）」
【女の子猫】「にゃあ！（……きっと、会えるのです……！ ……だから、またねです……！）」
○子ども猫の足音。
【猫】「にゃあ。（……やれやれ。また、か……）」
【猫】「……にゃあ。（マリンみたいなことを言う……）」
【猫】「……にゃあ。（……会えるといいがな。ふ）」
——海鳴りが聞こえる。
——今も昔も、これだけは変わらない。
美しい景色。ずっと好きでいた。ずっと愛した。
けれど、時に憎んでいた。優しくないと思った。
だから、間違った。取り返しのつかないことをした。
後悔している。でも、だからといって自分の人生が不幸だったとは思わない。
今は、思わない。
本に書かれた、たくさんの物語。
——傷つき苦しみ、未来を夢見る人々が、吾輩を癒やしてくれたから。
吾輩と同じ心を持つ誰かは、こんなにいるんだ。
——自分だけじゃないんだ。
だったら、できる。
【猫】「……（吾輩もきっと幸せになれる。そうだよな、ブルー）」
そしていつか、この生が終わったときに、同じように。
いい『猫生』だったとつぶやきたい。
——いつか。……いつか、いつかでいいから……。
『またね、です』
【猫】「……にゃあ〜。（何百年先であろうかな……）」
——またね、が叶う日は。
○ふたりとも猫をだっこしている。
【青い髪の男の子】「……わあ、いたいた。本当にいたよ！」
【銀色の髪の女の子】「まあ、ほんとう……ステキにやくざ……。ぽっ」
【猫】「……にゃあ!?（わっ!?）」
【女の子猫】「にゃあ！（ししょー！ さっそくまた会いましたね！）」
【猫】「……にゃあ？（おぬしら……）」
【男の子猫】「……にゃあ。（……ししょー、ごめんなさい。この子、言い出したら聞かなくて……）」
【青い髪の男の子】「わあ、かっこいいなあ！ 本当に傷があるよ！ ケンカ強いんだね！」
【銀色の髪の女の子】「……男が強いのはいいことだわ……。……よくやったわね、メモ」
【女の子猫】「にゃーん（はいです♪）」
【青い髪の男の子】「また、アクアはへんなごっこ遊びはじめて〜。猫と会話できるフリなんて、よしなよ」
【銀色の髪の女の子】「……フリじゃないもの、できるもの。私は猫マスターの猫マスターなのよ。ふつーのひとと一緒にしないで。ぷん」
【青い髪の男の子】「意味が全然わかなんないよ。もう。最近のアクア、なんかヘンだよ。猫とみれば触って触って……会話のフリなんてしちゃって、拾って。もううちの船に猫はこれ以上いらないよ。お父さんも怒るよ」
【銀色の髪の女の子】「……べつに、どの猫でもいいってわけじゃないんだけど。気の合う子だけだもん。それに……目的だってあるのよ」
【銀色の髪の女の子】「……一足先にわたしは、思い出したから」
【猫】「……。（……）」
【青い髪の男の子】「なにが？」
【銀色の髪の女の子】「……でも、あなたは思い出さなくてもいいわ。……それでもちっともかまわないんだもの」
【猫】「……にゃあ。（……まさか）」
【銀色の髪の女の子】「……素敵な首輪ね、猫さん」
【猫】「……（……）」
【銀色の髪の女の子】「さあ、一緒に行きましょ。……ノートはわたしの人生が終わるあたりに取りに来ればいいわ。又は風に吹かれて、なくなってしまってもかまわない」
【猫】「……にゃあ。（……帰ってきたのか）」
【銀色の髪の女の子】「……わたしのなまえは、アクアよ。よろしく、猫さん」
【青い髪の男の子】「やれやれ……やっぱり飼うんだ。世話はどーせ僕なのにな」
【銀色の髪の女の子】「ほら、ちゃんと自分の名前言って」
【青い髪の男の子】「わかってるよ。もう。こんにちは。猫さん。僕の名前はね……」
【青い髪の男の子】「ブルーっていうんだよ。ずいぶん前の祖先に、そういう立派な人がいたんだって」
○暗転とともに汽笛の音。スタッフロール。
○一枚絵 三匹の猫とふたりの子どもが絵本を書いている。
【ブルー】「わーー！ アクアへたくそ！」
【アクア】「わ。わるかったわね……絵は苦手なのよ……」
【女の子猫】「にゃあ。（そんなことないですよ、結構うまいですよ）」
【男の子猫】「にゃあ……。（そうかなあ……僕もこれはどうかと……どうです師匠？）」
【猫】「にゃー。（にゃー）」
【女の子猫】「……にゃあ！（あっ、ずるい！ 猫まねなんて！）」
【猫】「……にゃあ。（猫じゃって）」
【ブルー】「もー、アクアは文字担当！ 絵は僕が描くから！」
【アクア】「……えー」
【ブルー】「分担しないと完成しないよ！……ほら、交代！ 提出しないと先生に怒られるよ！」
【アクア】「……はーい……。ブルーはこわーい」
【ブルー】「アクアはこわくしないとやらないもん。そのかわり、好きな話にしていいからさ」
【アクア】「ほんと!? それじゃあねえ……。むかしむかし……あるところに……」
○セピアカラーになる。
【アクア】「……優しい神様が、この星におりました……」